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Nota de Prensa de la AACTE
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COMUNICADO DE LA ASOCIACIÓN PARA EL AVANCE DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN ESPAÑA (AACTE)
Una de las impresiones generalizadas sobre los recientes acuerdos entre los representantes sindicales del profesorado universitario no funcionario y el Gobierno, con el objeto de lograr su estabilización, es que se pretende dar un remiendo provisional a una situación seria.
La AACTE observa que la utilización injusta de profesorado en condiciones de estabilidad precarias y bajo salario requiere una solución urgente. Sin embargo, no es menos cierto que muchos de los profesores que se pretende estabilizar han sido contratados mediante métodos que no han respetado los principios Constitucionales de mérito, capacidad e igualdad de oportunidades, sino los criterios interesados y particulares de algunos miembros de sus Departamentos Universitarios.
La AACTE ve con preocupación que en las reuniones mantenidas para resolver los problemas de los profesores contratados, que han dado lugar a dichos acuerdos, no haya estado suficientemente representado el criterio de la calidad presente y futura de nuestras Universidades, que aboga por la defensa de los principios Constitucionales de mérito, capacidad e igualdad de oportunidades.
El criterio principal por el que debería guiarse la incorporación de nuevos profesores universitarios es su calidad investigadora y, excepcionalmente, su prestigio profesional. En este sentido, sólo unos pocos Departamentos universitarios han llevado a cabo una auténtica política de "puertas abiertas" orientada a incorporar a excelentes doctores con experiencia internacional. Pero ello no pasa de ser una excepción, dentro de una situación general marcada por la que algunos consideran, de forma derrotista, inevitable endogamia.
Debido a la predominante mediocridad universitaria, y a la falta de mecanismos que aseguren la responsabilidad de estas decisiones frente a la sociedad, son frecuentes las resoluciones que muestran un alto grado de arbitrariedad a la hora de juzgar los méritos de los candidatos externos, o de cualquier otra opción minoritaria dentro de un Departamento que busque la excelencia universitaria.
Los mediocres "instalados" suelen anteponer descaradamente sus condiciones, imponiendo perfiles y baremos en los que se obvian las consideraciones de calidad investigadora, y se cercenan las posibilidades de otros candidatos con mayores méritos académicos, pero "externos" al Departamento.
No hace falta recordar la trascendencia que tiene la adecuada selección del Profesorado para la formación de las sucesivas generaciones de universitarios, quienes deberían ser formados por el personal mas cualificado. En caso contrario, las consecuencias supondrán serios frenos al desarrollo científico, técnico y económico de nuestra sociedad.
Desgraciadamente, los Rectores, supuestos grandes conocedores de la realidad universitaria, deben sus cargos democráticamente a los votos (cantidad), y no a la pretendida y proclamada calidad. Una nada despreciable parte de estos votos corresponde a personal (estudiantes, profesores, PAS) que, por mantener sus privilegios, permite la continuación del extendido nepotismo existente (sin repercusiones, ni responsabilidades), mientras que otra parte considerable (profesores asociados) tienen una opinión demasiado condicionada en esta cuestión por sus conocidos problemas de inestabilidad, precariedad y bajos salarios, como para que los criterios de calidad y servicio público prevalezcan en sus planteamientos.
La AACTE, implantada en la realidad universitaria, también observa que una gran mayoría de profesores asociados acepta estas situaciones, porque los baratos servicios de explotación en el presente se compensan con las "stock options" de la plaza vitalicia en el futuro (de forma segura si se elige al Rector más adaptable, asegurandose la continuidad del clientelismo universitario).
Los políticos tienen que romper esta dinámica, e implementar controles externos, que garantizen una política de recursos humanos en la Universidad más acordes con la función de formación y desarrollo social que le corresponde.
Para ello se debería contar con el apoyo de asociaciones cientificas, como la AACTE o la API, que han demostrado su compromiso por el progreso de la Ciencia y la Tecnología en nuestro país.
El punto de vista de la AACTE es que la búsqueda de la
excelencia investigadora es el garante de la calidad universitaria, y de
la mejora del sistema I+D+I; desde esta óptica solicitamos estar
presentes en futuras reuniones en las que se decidan aspectos clave para
la calidad universitaria pública, como la selección
y la carrera del profesorado universitario, que condicionarán el
futuro de la Universidad española.
La Junta Directiva de la AACTE
(Si desea más información sobre éste
u otros asuntos relacionados con la AACTE, así como de su historia,
objetivos, estatutos, etc, puede visitar nuestra página web: http://www.aacte.net)
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